英語教育を廃止しよう蒲田の富士山

英語教育を廃止しよう
http://www.asyura2.com/13/dispute31/msg/826.html
投稿者蒲田の富士山日時 2024 年 2 月 09 日 17:33:58: OoIP2Z8mrhxx6　ipeTY4LMlXiObY5S

英語教育を廃止しよう。

また、民主党政権となった場合に、これを要求したい。
中学校の英語教師、高校の英語教師は、多分、相当に困るのだが、社会科とか他の科目を担当するしかない。
公立の外語学校を設立して、中学生以上は、そこで、外国語に、接する。
もちろん、午後３時以降で、塾みたいなもんだ。

公立の外語学校に行かなければならないとかの義務はないので、行かなくても構わない。

大学入試から、外国語を外す。

入試合格後に、講義が日本語でない講座があっても、それは選択できないなあ、という悔しさはあっても、それはそれでいいのだ。、

何で、英語を身に付けなければならない？？

義務か？　

1. 新共産主義クラブ[-11500] kFaLpI5ZjuWLYINOg4mDdQ 2024年2月10日 00:30:08 : WZXqXX9nEQ :TOR M1MvNS9zRERDYmM=[18] 報告

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　英国の郵便局に富士通が納入したシステムの欠陥による冤罪事件が大きな社会問題になっている。
　
　１９９９年には富士通は不具合があることに気がついていたようだから、それを隠蔽していたことは大きな問題である。

　しかし、富士通が最初から意図的に不具合を仕込んだのならば話は別だが、最初は完全なシステムを納品するつもりだったのならば、根本的には、富士通の技術力不足が引き起こした問題であると言えるだろう。
　
　日本の情報通信技術が、世界の先進技術に対して劣っているように見えるのは、日本の情報通信技術者の英語力の不足に起因しているのではないだろうか。
　
　それが日本の３０年の要因の一つであるのかもしれない。
　
　久しぶりに「蒲田の富士山」の記事にコメントさせていただきました。
　
　今後ともよろしくお願いしたします。
　

　
　

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2. 蒲田の富士山[2175] ipeTY4LMlXiObY5S 2024年2月10日 20:31:05 : JfQYNa9v22 : czFaaGw1ZUdYMGc=[1] 報告

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↑TORは、非表示にするよ。

私は、２５年ぐらい、大型コンピュータのプログラマーをやっていたが、富士通のマニュアルが、一番読みやすく、しかも、納得のいくものだった。
富士通は、三菱や日立と違って、アムダールさんと組み、正面から新しいIBMのOSを研究してきたわけだ。

日立のマニュアルを見ると、何か一生懸命日本語化しようとしているが、なんか、生煮えというか、消化できていないというか、非常に難解である。
多分、三菱のもそうなんだろう。
IBMのマニュアルなんか、なんだこりゃ、だよ。
英語脳があると、ある程度わかるのかもしれない。

まあ、要するに、英語力がなければならないとういう、↑TORの主張は、私のスレとは、スレ違いになります。

日本人の将来には、技術力も、英語力も、不要です。

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3. リックの酒場[88] g4qDYoNOgsyO8I_q 2024年2月11日 06:05:53 : aePCZotCo6 : ZzFzT2dNcUg5ai4=[85] 報告

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　　英語教育の話は、教育とは何ぞやという点に遡れます。
　
　江戸時代の教育は、寺子屋で読み・書き・ソロバンを教えれば良かった。
　鎖国していたので、外国の文化の取得は長崎で一部の蘭学者に任せておけた。
　
　ペリーが蒸気船でやってきた。
　西洋文明の先進性に驚いた。　嫌でも学ぶしかなかった。
　数学を学ぶ必要があったが、数学の書籍は英語で書かれていた。
　英語の辞書が必要になった。
　米国と条約交渉が必要になった。　英会話に慣れた日本人通訳が必要になった。
　
　ここまでが、英語教育が必要な理由になる。
　義務教育で必須科目にして、高度な知識まで教育する必要となると、どうなのか。
　義務教育で必須にするのは英会話レベルまででいいでしょう。
　高度な知識は選択科目で、英語に向いた人が中心になる。
　
　これは、英語に限らず、数学などの理系の科目にもいえる。
　話が広範囲なので、今朝はこの程度にします。
　

4. ｔｒａｎｓｉｍｐｅｘ[-2706] gpSCkoKBgo6Ck4KJgo2CkIKFgpg 2024年2月11日 12:22:37 : s8CfhVMN26 : QzE4YndJeGJaSE0=[187] 報告

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transimpex_ochd(スコットランド・ケール語で8です)で投稿しています。

語学は、、最終にする勉強、、つまり、、殆どの勉強を終えながらするのなら

解かりますが、、英語さえ出来れば良いと考えるのは、、疑問。

英語も、、他の語学も、、ピンからキリまで、、。

語学は、、薄っぺらい物ではない、、色々な知識の上での勉強にならないと

本当の習得にはならない。

後、、日本語をきちんとするだけで、、相当な学力が身につく基礎と成り得る事に

気がつかない人達が多い、、、。

小・中・高・大の英語が出来る人達と大人の英語が出来る人達の差は、、歴然。

日本人は、、ある意味、、考える力が出来ているという事に気づくべし。

義務教育のレベル（今は知らない）は、、相当高い。

お受験という馬鹿な言葉が流行りだして、、おかしな事にはなりましたが、、

お金と大事な家族の時間を無駄にしたという事。

出来る子供は、、一生勉強する、、色んな事で。

人生は長い、、考える時間は、、十分ある。

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5. 蒲田の富士山[2176] ipeTY4LMlXiObY5S 2024年2月11日 14:20:08 : JfQYNa9v22 : czFaaGw1ZUdYMGc=[2] 報告

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リックの酒場様、コメントありがとうございます。
外国語の公教育の現制度の変更は、可能だと思うのですが、定着しちゃっているので、なかなか動かせないのだと思います。

話が外れますけれど、昔、吉本隆明さんの本読んでいて、日本の知識人の西洋への接し方について評したものだと思いますが、「本来ならば「梯子段」のようなもでなければならない」、つまり、のぼり降りが出来なければならない、という内容が書かれてあったと思います。
必要があれば、何という著作の、何ページだったか、調べてみますが・・・。

日本の知識人の西洋への接し方は、要するに、二枚舌、二重人格で、明治以来ずっとそれが続いている。
ひょっとしたら、夏目漱石とか、そのほかその時代の人も論評していたかもしれない。
英語教育は、やめるべきだ。

6. 新共産主義クラブ[-11499] kFaLpI5ZjuWLYINOg4mDdQ 2024年2月12日 07:04:28 : dniKHhfYvM :TOR YWFUZFBKLjlXTUU=[46] 報告

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　米国では一般の人は外国語を勉強しない。

　日本で外国語教育をやらないというのは、どこまでも米国のやり方を追随するという意味だろうか。
　

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7. 蒲田の富士山[2177] ipeTY4LMlXiObY5S 2024年2月12日 13:11:33 : JfQYNa9v22 : czFaaGw1ZUdYMGc=[3] 報告

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↑ちょっと論理的ではあるが、論理だけで書くと、屁理屈になる。
まあ、面白いと言えば、それなりに、面白いけどね。
非表示処分待ち。

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8. 新共産主義クラブ[-11498] kFaLpI5ZjuWLYINOg4mDdQ 2024年2月13日 07:00:17 : 9LgSBRFo7Q :TOR aU9DWWJ5VVNjeHM=[2] 報告

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＜△21行くらい＞

　
　屁理屈に聞こえても仕方がないし、スレ違いになるかも知れないが、以前から思っていることがある。
　
　「蒲田の富士山」さんが、そうであるかどうかはよく分からないが、阿修羅掲示板には「反米右翼」や「反米左翼」の人が多いと感じている。
　
　そういう「反米右翼」や「反米左翼」の人たちの意見に共通するものの中に、「日本が米国の植民地である理由は、日本が防衛力を米国の軍事力に頼っているからで、日本が米国から独立するためには、日本の自主防衛力を高めなければならない」という意見がある。
　
　特に攻撃力において、現在の日本の自衛隊は米軍の補完機能しか持っていないので、「自主防衛力を高めるためには、少数でよいから核弾頭と弾道ミサイルを持ち、独自の原子力潜水艦や、独自の原子力空母を中心とする空母打撃群を保有するべきだ」という主張だ。
　
　これは言い換えると、「日本が米国から独立するために、日本の防衛装備は、ミニチュアの米軍を目指すべきだ！」という主張に思える。
　
　正確かどうかは分からないが、喩えるならば、「借家住まいでは大家に対して一向に頭が上がらない、小さくても良いから自分の持ち家に住もう」という志向に似ているだろうか。

　米国からの日本の独立を声高に唱える人たちの思考に、結果として米国の真似をしたがる傾向があるように見えるのは、何も外国語教育の話だけではない気がしている。
　

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