(回答先: Re: 生徒を能力別に分けて教える事に対して皆さんはどう思われますか？ 投稿者 悟り兄 日時 2008 年 3 月 15 日 15:08:04)

どのような基準で能力を選別するのか？という問題です。理解力に関してどのようにして測定するのかですね。テストの点で分ける事にならざるを得ないと思いますがその分け方はどうなのか？またテストでいい点を取るという事に教育の目的を収斂してしまう事の問題ですね。

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• 「能力とは？」というのは、論題から外れるのでは？ 悟り兄 2008/3/15 17:37:06 (10)
  • そうですね。意欲があると認められた子は偏差値が高いクラスに入れるという事ですね。 ワヤクチャ 2008/3/15 18:23:27 (9)
    • Re: そうですね。意欲があると認められた子は偏差値が高いクラスに入れるという事ですね。 彼岸楼 2008/3/16 02:59:56 (6)
      • 日本の教育制度は（政治全体をリセットしなければ）回復不可能です。 tk 2008/3/16 14:04:11 (4)
        • 「教育を地域で支える」という名目で「地域や保護者の代表」を「校長が推薦し、都教委が委嘱」するという羊頭狗肉。 tk 2008/3/26 12:58:01 (0)
        • 戦後教育の二重底性を脱却するために 彼岸楼 2008/3/17 06:00:52 (1)
          • ↑上記本文中の訂正並びに補足です。 彼岸楼 2008/3/17 09:31:42 (0)
        • 教育を国家任せにしてしまった事が問題ですね。 ワヤクチャ 2008/3/16 17:45:50 (0)
      • 教育の目的は生徒のため〜フィンランドの教育制度から 2006/11/30【JANJAN】 tk 2008/3/16 11:17:19 (0)
    • 誤解を生んでしまいました。 悟り兄 2008/3/15 19:53:18 (1)
      • 要は１人１人の能力を引き出せるような教育のあり方ですよね。 ワヤクチャ 2008/3/15 20:03:10 (0)

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