| Tweet |
全国学力統一テストを公開にするか王、非公開かで意見が割れているけれど、先日のテレビ番組で 試験結果を公表している足立区のことを報道していた。
トップになった中学校に必ずしも生徒が集中するわけではない、ということを統計でしめしていたが それはなぜか皆さんわかりますか。
それは勉強ができる子が多いと、高校推薦がとりにくいからです。
それくらい報道するべきですね。親はこどもがいかに不利にならず、また楽しく学校生活を過ごせるか、さまざまな情報を得なくていけません。たいへんです。
まあ、それはともかく、この公開するかしないかの議論は全然深みがないです。
浅すぎです。
まず、学校は一義的に勉強するところなのかどうか しっかり考えるべきです。
当たり前じゃない？ そうでしょうか。私には、部活が第一としか思えませんね。
いいえ、なんとかこどもたちを来させ、とりあえず、真昼間から外で悪いことをしないようにしている、というのかな。保護、監視するところ？？かもしれません。
私の勤める学校のある県、市は公開していませんが、学校内部ではわかっていて、というか公表しなくても大方しっているんですよね 地域住民は。びりかびりから２番目くらいはあいまいでしょうけど。でもね、知ったからって、親は別にどうも思いませんよ。
なんとかしよう と思う親の多い地域は もともとある程、よい（別に学力の問題ではなく、家庭が安定しているとか、農家などが多い地域はそうだと思います）地域なのではないですか。
今の公開すべき という意見は、親たちがもし実態を知ったら、みんなでなんとかしよう と思う、ということを前提にしていますが、そうなことどうでもいい親がおおい地域もある ということです。
しかし それだけだったらいいのですが、問題はそれを知った学校側にあります。
地域の大半の親が別にいいじゃん、と思っても、成績が悪いと指定された学校や市のトップ達は、はたまた都道府県のトップは、世間からの非難をおそれ、出世のため、現場に圧力をかけ、成績を１点でもあげようとします。（現に起こっています）
でここでたいへん疑問に思うのは、数学なら数学で −２×ー１．５ ができることがそんなにその生徒にとってたいせつか、一生使うかどうかわからない英語のスペルを書くことがそんなに重要なのか という問題です。今、中学で学べといわれている科目や内容が 競争をしてでも、教師が私生活を犠牲にしてでも、校長が出世するかしないかが決まるほど 重要か という疑問です。たぶん教育現場を知らない人は 今の生徒がどれくらい学校で教えることが理解できないか見当がつかないでしょうね。
数学の基礎問題を理解できている生徒は３分の１以下でしょう。
歴史の教科書では、不平等条約とか、植民地とか、封建制度とか 何が書かれているのかさっぱり理解できないでしょう。小学校の段階でもう、わかっていないのですから。
もちろん生きていくうえで 絶対に必要なら、ありとあらゆる手をつくしても教えるべきでしょう。しかし、私はそうとは思えないのです。
今中学で教わっている内容が必要なこどもとそうでないこども、現実には、差があるのです。
教科でほとどすべて１の生徒でも、調理では、真剣に包丁を持ち、一生懸命野菜を切る生徒もいます。木工作業だけは好きな生徒もいます。
もっと直接地域で生きていく力というのかな、技術を教えていってもいいのではないですか。調理や農業、木工やその他のものを作る技術というのかな。
みんながみんな学術的というか、お勉強ができなくたっていいじゃない。
勤勉でまじめになってもらい、現場の作業をほこりを持ってできるように、環境づくりをすべきです。
そいいうことを通じてもっと学びたくなったら、例えば農業をやっているうちにもっと深く学びたくなったら、その時にいつでもそういう学ぶ場所を与えてやればいいのです。
そういうことから議論すべきです。
それから余談になりますが、私の勤める学校やその地域はとにかく学力が低いし、生活指導もたいへんです。さあ、そういうところに教師は来たいと思いますか。
学力テストを公開するともちろん 知らされなかったヒラの教師もしるところとなります。「学力が低い、イコール 生活指導がたいへん」 という公式がありますから、教師はとにかく希望しません。でどういうことになるか というと、希望を聞いてもらえない新任教師が増えます。遅くまで残ることが重要なので、こどものいない若い人しかつとまりませんから。さらに彼らの目的は部活です。部活があるから、やる気をおこすのです。勉強第一なんてなったら、親もそういう教師もやる気をいっきになくすのは 目にみえています。いいか悪いかは別として。
とにかく、学力テストの議論はお勉強熱心な地域ではそれなりに意義もあるでしょうが、「お勉強より部活」の地域（地方に多い）では 管理職をいらいらさせるだけ、現場を混乱させる以外のなにものでもありません。
今の現状を改善させるなら、全国一律に同じ内容のお勉強を強要するのは、絶対にまちがえだと 現場にいて、強く感じます。
- こんなこと考えました 一鍼多助 2008/12/08 21:37:35
(1)
- Re: こんなこと考えました 東京音頭 2008/12/18 19:36:42
(0)
- Re: こんなこと考えました 東京音頭 2008/12/18 19:36:42
(0)
- 今の教科の内容の理解は全員に必要でありません まとおせ 2008/12/07 16:28:11
(1)
- 今の教育はテストの為の教育になっていますね。 ワヤクチャ 2008/12/07 17:16:51
(0)
- 今の教育はテストの為の教育になっていますね。 ワヤクチャ 2008/12/07 17:16:51
(0)
- ご意見ごもっともだと思います。 ワヤクチャ 2008/12/07 16:19:51
(0)
投稿コメント全ログ コメント即時配信 スレ建て依頼 削除コメント確認方法
題名には必ず「阿修羅さんへ」と記述してください。
掲示板,ＭＬを含むこのサイトすべての
一切の引用、転載、リンクを許可いたします。確認メールは不要です。
引用元リンクを表示してください。