[政治・選挙・ＮＨＫ293]
32. バカウヨ２号[4] g2@DSoNFg4iCUY2G 2024年4月07日 15:25:33 : vSirwQs73Q : Rmx1d3ptcGcvc3c=[1]

「大阪府と東京都の月別死者数の推移」

2020年〜2021年

ソース：毎日新聞
https://cdn.mainichi.jp/vol1/2021/02/08/20210208k0000m040174000p/0c10.jpg?1
http://www.asyura2.com/24/senkyo293/msg/811.html#c32

[政治・選挙・ＮＨＫ293]
33. バカウヨ２号[5] g2@DSoNFg4iCUY2G 2024年4月07日 15:47:37 : vSirwQs73Q : Rmx1d3ptcGcvc3c=[2]
何で大阪こんなにコロナ死者が多かったん？
（知事はんがイソジン飲めと言ったか、言わないかは知らんけど）
ゴミ売はこういうデータを挙げとるな

大阪府と東京都のデータ

	人口	７５歳以上	３世代同居率	世帯収入
大阪府	881万人	14.7 %	2.5 %	503万1000円
東京都	1401万人	12.1 %	1.8 %	629万7000円

（参考）https://www.yomiuri.co.jp/pluralphoto/20220904-OYT1I50029/
http://www.asyura2.com/24/senkyo293/msg/811.html#c33

[政治・選挙・ＮＨＫ293]
35. バカウヨ２号[6] g2@DSoNFg4iCUY2G 2024年4月07日 16:58:36 : vSirwQs73Q : Rmx1d3ptcGcvc3c=[3]

　

　　維新躍進ねえ、危機感ねえ、遅すぎねえｗ

　　相変わらず、タリンようだねえｗ

ソース：NHK
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20240311/K10014385921_2403111758_0311180112_02_03.jpg
http://www.asyura2.com/24/senkyo293/msg/811.html#c35

[政治・選挙・ＮＨＫ293]
8. バカウヨ２号[7] g2@DSoNFg4iCUY2G 2024年4月07日 21:38:17 : vSirwQs73Q : Rmx1d3ptcGcvc3c=[4]
白髪三千丈、ナンキン３０万、不登校３０万 ･･･ って、驚くべきあり様だな。

＞世界の潮流は「学校は普通教育を受ける場の一つ」というもの。
＞「家庭での教育」も正規の普通教育として認める国が多い。

世界の潮流とか知らんがな。そういう言い方止めてくんねえか？
（かってのグローバル何ちゃらを思い出す。そう、トラウマのケケ蔵や）
不登校の要因も、何らかの心理的、情緒的、身体的あるいは社会的要因などさまざま。
フリースクールをやればいいってもんじゃないんです！（過去にも行われてきたけど･･･）

「前年度から5万4108人（22.1％）も増加し」というのは衝撃だが、その兆候がなかったわけではない。

「義務教育段階（小・中学校）で、特別支援学校等の児童生徒の増加の状況」

	平成２１年度	令和元年度	前回比
	（２００９年）	（２０１９年）
全児童生徒数	１,０７４万人	９７３万人	0.9 倍
特別支援学校	約６万２千人	約７万５千人	1.2 倍
特別支援学級	約１３万５千人	約２７万８千人	2.1 倍
通級の学級	約５万４千人	約１３万３千人	2.5 倍
特別支援合計	約２５万１千人	約４８万６千人	1.9 倍

表から言えること。
・小中学校の児童生徒の数は年々減っている。
・特別支援が必要な子供の数は年々増加している。この１０年でほぼ倍増している。
・通級の学級に所属する児童生徒の数が、最も増えている。
（通常の学級に所属し、特定の教科あるいは全部の教科を、特別支援学級の教室で学ぶ）

校外学習となると、根本的に社会の受容れの問題もある。構内で、通級からフリースクールの形態に発展させて改善を計る余地は十分ある。

＞まず必要なのは、子どもたちが安心して通える場所であることが最優先だ･･･

・広島県のSSR（スペシャルサポートルーム）。児童生徒の「主体的な学び」の実現のために一斉指導を
　前提としたカリキュラムだけではなく、子どもの実態に応じた多様な “選択肢” と “自己決定” を意識した
　教育活動の推進を掲げてつくられた。

・埼玉県戸田市「戸田型オルタナティブ・プラン」。今年から市内の全小学校に校内サポートルームを開設。
・学校独自の取り組みとして、居場所づくりを実現している学校。「友渕中学校のホッとスペース」

以上はいずれも、「学級」「通級」または「フリースクール」の閾値を低くして相互の行き来をし易くする、という風に児童生徒の「居場所」選びを支援する試みであろう。
　

http://www.asyura2.com/24/senkyo293/msg/824.html#c8

[政治・選挙・ＮＨＫ293] 学校という名の強制収容所（植草一秀の『知られざる真実』） 赤かぶ
10. バカウヨ２号[8] g2@DSoNFg4iCUY2G 2024年4月07日 21:43:58 : vSirwQs73Q : Rmx1d3ptcGcvc3c=[5]
>>8 の後半は、東洋経済を読んでから書きました。
https://toyokeizai.net/articles/-/708402
http://www.asyura2.com/24/senkyo293/msg/824.html#c10