57. 2018年4月24日 11:26:32 : WtdtfQGk3o : 1JlgAPcH5DY[1]
反安倍って、宗教の領域だな^^
データは提供元が信じられないと言い^^
自分らは、捏造文書を次々持ち出し^^
正に、野党の政権などになったら^^
日本国民は暗黒裁判によって、朝鮮人の餌食にされるだろう^^
http://www.asyura2.com/18/senkyo243/msg/481.html#c57
★阿修羅♪ > 1JlgAPcH5DY > 100000
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データは提供元が信じられないと言い^^
自分らは、捏造文書を次々持ち出し^^
正に、野党の政権などになったら^^
日本国民は暗黒裁判によって、朝鮮人の餌食にされるだろう^^
http://www.asyura2.com/18/senkyo243/msg/481.html#c57
概ね>>48の引用する教義の趣旨とは「天地一切のものと和解せよ」との意味と解せるところ^^
「天地一切のものとの和解」を教義の趣旨とした教義媒体とは「生長の家」である^^
本来、日本会議の結成理念と生長の家とは相容れない^^
現に3代目は日本会議を離脱して、日本会議の批判に回っているはずである^^
日本会議の趣旨は上にも書いたが、根幹にレーニン思想があって^^
コミンテルンのような世界統一組織ではなく、大東亜という、世界をセクションにセパレートした国家社会主義である^^
黄色人至上主義というのがイルミナティと異なるだけで^^
コミンテルン(第3インターナショナル)の、commune構成要件を零細生活者の反乱との定義媒体について^^
「白人に対する黄色人の」という在り方に付け替えることで^^
「黄色人至上主義の国家社会主義」を正当と定めて、旧日本陸軍官僚の行為を正当化するものが日本会議だ^^
これは誤っている^^
日本会議の歴史史観とは、谷口雅春創始者の、理念からは遠く外れている^^
日本会議の教育理念として「教育勅語の再普及」があったからだと思われる^^
この世に「教育勅語」より優れた公序良俗概念は無い←とは、谷口雅春創始者の言葉である^^
日本史上の「教育勅語」は^^
旧日本陸軍官僚によって、その中身について、「コミンテルンの大祖国防衛理念」とすり替えられしまった^^
特に昭和16年以降、日本国民に、教育勅語と偽って強制された概念は、制定当時の教育直後の面影はない^^
昭和16年以降、スターリンがソビエト国民の総動員を良しとする理念が「大祖国防衛理論」で^^
旧日本陸軍官僚は、教育勅語の全文を無視し、最終行である「国家に不測の事態があれば、これに立ち向かおう」との趣旨を^^
スターリンの大祖国防衛戦争肯定理念と一体化させることで、他の行を抹殺封印したのである^^
世界中の人が「教育勅語の理念を共有」できることが^^
人類が最も幸せで在れる状態であると定義している^^
その理由は^^
教育勅語が日本初の道徳概念であるからとか、それにより日本が世界を支配する目的とかではない^^
谷口雅春創始者とは、先も記したように「天地一切のものと和解せよ」との理念であり^^
世界中の宗教は、個々に違う顔をしていても、その目的を違えることは決して無いとの発信であったので^^
世にある道徳教材の中で、@最も解り易く、A最も短く^^
すなわち、❶幼いうちから早く覚えて、❷その覚え方も個人ゞばらばらな解釈ではなく明確に伝わるよう^^
まとめられた文献が、世界人類の共通の経典であるべきだとの考え方だった^^
そして、たまたま日本語で書かれた教育勅語が、その他の世界に濫立する経典群と比較して^^
前記@A❶❷に当たると考えたので、これに倣うべきだと説いたのである^^
だから谷口雅春は、開祖とか教祖と発しない^^
真理は、谷口雅春創始者が教義化したものではないので「一緒に学んでいきましょう」とのスタンスであるから^^
「創始者が発明した論説を教えてやる」という視点が、そもそも存在しないのである^^
教育勅語に対する評価として^^
後に、ロナルド:レーガン大統領は、大統領が目指す新自由主義の精神的な主柱となるべき文献を探していた^^
大統領は、それを「日本で見つけた」と公表し、補佐官と共に英訳し、教育勅語の英訳版は世界中で絶賛された^^
https://ameblo.jp/matsui0816/entry-11947730805.html
教育勅語の精神とは、まったく国家主義的でも自己犠牲的でもない^^
新自由主義=個人が最大限に尊重されるための道徳教材だったのである^^
安倍さんが正しい見識を有しているということだ^^