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このまま安倍首相を放置して置くと、戦前に逆戻りだ。(かっちの言い分)
http://www.asyura2.com/17/senkyo223/msg/600.html
投稿者 笑坊 日時 2017 年 4 月 05 日 18:52:32: EaaOcpw/cGfrA j86WVg
 

http://31634308.at.webry.info/201704/article_4.html
2017/04/05 00:53

ひと昔なら、教育勅語を道徳に活用することなど、ありえないことであった。安倍内閣では、官房長官の菅氏が政府見解として「否定せず」と決定した。菅氏の他に、教育現場を管轄する文科省の松野氏までが、教育に使われることを認めてしまった。

これは、明らかに安倍首相の意向が影響している。教育勅語を教えていた森友幼稚園に安倍夫妻が共感し、100万円を寄付したこととからも、教育勅語の使用を否定出来ないのであろう。安倍首相が原発を止めないのも、原発を止めると原子爆弾を作れなくなるからだと思っている。

教育勅語自体は、今の憲法に抵触する。教育勅語の基本は天皇の陛下が国を治めるということで、象徴天皇とは全く違う。つまり、憲法違反の考えである。その大前提の下で、例え、道徳的な話をしていても、その根本思想は違うものだ。このままでは、昔の復古主義時代に戻ってしまう。


教育勅語 道徳に活用、重ねて容認 菅氏「否定せず」 野党は反発
http://www.tokyo-np.co.jp/article/politics/list/201704/CK2017040402000240.html
2017年4月4日 夕刊

 菅義偉官房長官は四日の記者会見で、教育勅語について、道徳を含む学校での教材使用に関し「憲法や教育基本法に反しない適切な配慮の下で取り扱うことまでも、あえて否定すべきではない」と、重ねて強調した。松野博一文部科学相も会見で「歴史的背景など、さまざまなことを資料を通じて教えたいという意図で使われるもので、そういった観点から教材に使われることは問題ない」と述べた。

 菅氏は「政府として積極的に活用する考えは全くない。一般的に教育は、学習指導要領に沿って学校現場の判断で行うべきだ」と言及。失効した教育勅語をあえて持ち出す必要はないのではないかとの指摘には、「大いなる勘違いだ」と反論した。

 松野氏は、中学や高校の歴史教科書などに教育勅語が掲載されていることに触れ「教育勅語以外にも、今の憲法の趣旨に反する文書や資料は多く記載されている」と力説。その上で「それをもって排除すべきだということではなく、何を教えるかだ」とした。

 政府は三月三十一日、教育勅語について「わが国の教育の唯一の根本とするような指導を行うことは不適切」とした上で、憲法や教育基本法に反しない形での歴史教育など一般的な教材使用は否定しないとの答弁書を決定した。

 さらに、菅氏は三日の記者会見で、道徳教育で教材で使うことについても「否定できない」と容認した。

◆民進「国会決議違反」

 民進党の泉健太衆院議院運営委員会理事は四日の衆院議運委で、教育勅語の教材使用を否定しない政府答弁書について、一九四八年に衆参両院で教育勅語の排除・失効を決議したことを踏まえ「過去の国会決議と大いに反する」と指摘し、与党に見解を求めた。

 泉氏は「決議違反なら、衆院としても対処するべきだ」として、佐藤勉議運委員長に調査を求めた。与党は「整理したい」として、持ち帰った。

 泉氏は理事会後、記者団に「教育勅語が教材の一つとして使われていい、とは絶対にならないと考えている。この件は、重要な問題としてとらえていきたい」と述べた。


 

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コメント
 
1. 2017年4月05日 18:55:25 : lh1GGwoOtM : YsxGZGc1SWo[560]
「戦前」というより、「戦時中」に逆戻りじゃないかな?
戦前はそこまでひどくなかったのでは?
マジで対中戦争でもする気じゃないだろうな?
キチガイ?

2. 子猫[94] jnGUTA 2017年4月05日 19:35:28 : hpCQzY5eBE : g_FBNPq5kpo[9]
最近、つくずく感じることは、安部自民党が政権に返り咲いてから
日本国民、マスコミなどがこの国の右傾化に、だんだん慣らされて
きて、戦前回帰している今の日本に気付かなくなっているのではないか?
安部自民がかなり酷い政権なのに、国民は鈍感にならされてきている。
気が付いた時にはもう遅いのでは?
昭和の過ちを繰り返す日本になりはしないか、もう一度皆が考えたほうが、、、


3. 佐助[4316] jbKPlQ 2017年4月05日 19:42:40 : LFjXetT3pw : ow7HyjEVau8[50]
知らなかったとは「ウソ」になる

民主主義のルールを破壊させながら,平和憲法を反故に核武装化し世界の憲兵入りを狙う,戦争待望論者ですよ。

極右翼勢力の日本会議が後押し,「虚構経済」のジレンマから,軍国復古調的権力者。

口では「美しい日本」とか「一億総活躍」など,三枚舌のウソを「朝四暮三」のエサを巧みに操る男。

自分にプラスなら味方・正義・善であり、マイナスなら敵・不正義・悪だと判定。封建制度以前のような血族とその縄張への忠誠度で判定。

安倍地主への忠誠優先させ,「馬鹿野郎・こん畜生・地獄へ行け・殺してやる」という叫びを、脳の内部や外部に発声させる。そして、思わず手足が動き、相手の頬を叩き蹴り上げ突
き飛ばし、反省や沈黙や絶交したりする。これは,同士の籠池氏への対応でわかる。

安倍ルール破壊総理は,本能脳が自由の概念の縄張りテレトリーの壁を移動することによって、正義と不正義、善と悪を移動させてしまう。それはドラマを見ているうちに、悪人や悪行が善人や善行に移動反転するように目まぐるしい。

こんな指導者を選んだ,日本国民は悲劇だ。


4. 2017年4月05日 20:01:31 : bkIAgmGiQs : TTy7bHadzJ4[1]
裏読みすれば
なんの成果もなく韓国に大使を戻すために
支持層の極右をなだめるための発言とも考えられる

5. 2017年4月05日 20:31:27 : EESEtJk2oc : Ni_gVx4zAng[2]
いや、戦前に戻るんじゃなく
限りなく北朝鮮の体制に近づいて行く

6. 2017年4月05日 21:23:40 : SOxMl046HQ : bJKm7loEXaQ[1]
実質もう戦中に戻ってるよ

7. 2017年4月06日 02:51:42 : IJjjrLkBu1 : Tp0IihGPIW0[1658]
   教育勅語の一部分だけ取って、良い内容だから現代教育に使うのは問題無いとなれば、自民党の改憲草案も不要である。
  現憲法を全面改訂する必要は無く、現在国民が支持している憲法条文は沢山あるのだからそれを維持し、国民が不満とし欲している政策のみを議員立法で条文化し付け加えれば良い筈であるが、そうしないで全面改訂すべく草案を作っているところが、安倍内閣の得手勝手、ご都合主義である。
  そもそも、国民から徴税して予算を捻出する租税主義システムで有る以上、国民は皇室に養われている臣民では無く、国権の最高機関を国会とし、そこで公金の使途の優先順位を主体的に決定する、主権者なのである。
  それにしても、教育勅語は教育に必要な部分が有るから使える等と閣僚は言い、総理も総理夫人も大変信奉しているようだが、いわゆるプライヴァシーと言える個人の生活態度に対して「するべし」調になっているところが致命的なのである。
  家族仲良く、夫婦相和し、友人知人とも仲良く、など、如何にも理想的な人間関係を謳っているから、これに反対する者が居る訳はない、が総理や閣僚の思考回路のようだが、これが「べし」調になっている事で、強要の要素が有るのである。
  家族といっても、DVの親も居れば、ネグレクトなど育児放棄の親も多数存在し、かつまた夫婦とはいえDVも近年は告発が可能であり、ギャンブルにのめり込み生活破綻を招いている家庭も多いのであり、カジノが出来れば尚更であろう。
  戦前は、夫婦は嫌でも連れ添うのが当然であり、親子間も、子は親に殴られても売られても我慢をし、言いなりを強いられたのである。
  教育勅語は、例えば性格の不一致による離婚を認めたり、親の暴力で子が殺される前に施設に逃れたり、母子が駆け込みシェルターに入る等々を、当然ながら明記したり奨励していないのであり、血縁であれば嫌でも仲良くすることを求めるのが、教育勅語の芯なのである。
  また近代社会での、セクハラ、パワハラなど、戦後の経済成長に伴って発生した負の側面に適切に罰則で対応する必要性は、教育勅語では想定すらされておらず、国民はあくまでも臣民として、命令に近い皇室の求めに応じて美しい家庭を装うことを義務付けられるという構造である。
  もとより現在の天皇は、国民生活を拘束する意志は持っておらず、自らも国民の一部として人間天皇を宣言しているところからも、国民を天皇の臣民とする教育勅語の内容は間違っているのである。
  現代の複雑な社会システムを想定してもいない、至極単純な勅語の教訓が公式に、国民主権主義を謳う憲法を退けて前面に出されるということは、国民の内心を著しく拘束することになり、益々国際社会と乖離して行くだろう。
  それこそ、現行憲法を破棄する意図を持つ自民党が、教育勅語の精神を履行すべく事務方と二人三脚となれば、離婚や別居、退職依願などの手続きも許されず、弱者が常に強者の論理に耐える事を強いられる、まさに戦前回帰となろう。
  

8. 2017年4月06日 07:58:57 : nkC2k6sNBo : cMYVrSED4ZE[1]
「教育勅語を教育で教えることは問題ない
 現行憲法や教育基本法に沿って適切に対応していく」

つまり
教育勅語を教材に使い
「こんな考え方は古くて危険で国を滅ぼしかねない」
って子供たちにちゃんと教えても問題ない(当たり前)ってことですね?官房長官


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