日本はすばらしい、とかせんずりをかいているときではない。

derive nationaliste　これをyahoo翻訳にかけると、（仏）国家主義の漂流

明らかに民主主義ではなく国家主義で、しかも漂流、あてもなくさすらっている。
しかし国家って、、　　日本会議と言いながら米国の政治屋のためにやっている。
この馬鹿そのものが憲法違反なんだ。法律も関係なし、気にしない、ばれなければ。
それにしても、またまた世界に恥をさらした。　日本の大メディア、どう騙す？

「この勅語は「帝国の偉大さ」を称え、「必要なときには国家のために身命を捧げること」を命じたものである。」は事実に反する。

[1] に教育勅語の全文のコピーを示すが、何処にも「必要なときには国家のために身命を捧げることを命じた」は書かれていない。
ル・モンドは何故見え透いた大嘘を書くのか？

アデナウアー首相は、執務室の壁に教育勅語のドイツ語訳を掲げ、それを指差して、「これが西ドイツの復興の原動力です」と答えた事は有名である[2]。
ル・モンドはアデナウアー首相は教育勅語を利用してドイツ人に「必要なときには国家のために身命を捧げることを命じた」と大嘘を吐くつもりなのか？

恐らく、ル・モンドは息を吐くように嘘を吐く韓国・朝鮮人に騙されたのだろう。

[1] 教育ニ関スル勅語
http://www.chukai.ne.jp/~masago/kyouiku.html
朕ちん惟おもフニ、我ガ皇祖こうそ皇宗こうそう、國ヲ肇はじムルコト宏遠こうえんニ、徳ヲ樹たツルコト深厚しんこうナリ。

私は、私達の祖先が、遠大な理想のもとに、道義国家の実現をめざして、日本の国をおはじめになったものと信じます。

我ガ臣民しんみん、克よク忠ニ克よク孝ニ、億兆おくちょう心ヲ一いつニシテ、世々よよ厥そノ美ヲ済なセルハ、此こレ我ガ國体ノ精華せいかニシテ、教育ノ淵源えんげん、亦また実ニ此ここニ存ス。

そして、国民は忠孝両全の道を完うして、全国民が心を合わせて努力した結果、今日に至るまで、美事な成果をあげて参りましたことは、もとより日本のすぐれた国柄の賜物といわねばなりませんが、私は教育の根本もまた、道義立国の達成にあると信じます。

爾なんじ臣民、父母ニ孝こうニ、兄弟けいていニ友ゆうニ、夫婦相和あいわシ、朋友ほうゆう相信ジ、恭倹きょうけん己おのレヲ持じシ、博愛衆しゅうニ及ボシ、学ヲ修メ、業ぎょうヲ習ヒ、以テ智能ヲ啓発シ、徳器とっきヲ成就じょうじゅシ、進ンデ公益こうえきヲ広メ、世務せいむヲ開キ、常ニ國憲ヲ重おもんジ、國法ニ遵したがヒ、一旦緩急かんきゅうアレバ、義勇公こうニ奉ほうジ、以テ天壌てんじょう無窮むきゅうノ皇運ヲ扶翼ふよくスベシ。

国民の皆さんは、子は親に孝養をつくし、兄弟、姉妹はたがいに力を合わせて助け合い、夫婦は仲むつまじく解け合い、友人は胸襟を開いて信じあい、そして自分の言動をつつしみ、すべての人々に愛の手をさしのべ、学問を怠らず、職業に専念し、知識を養い、人格をみがき、さらに進んで、社会公共のために貢献し、また法律や、秩序を守ることは勿論のこと、非常事態の発生の場合は、真心をささげて、国の平和と、安全に奉仕しなければなりません。

是かくノ如ごとキハ、独ひとリ朕ガ忠良ちゅうりょうノ臣民タルノミナラズ、又以テ爾なんじ祖先ノ遺風いふうヲ顕彰けんしょうスルニ足ラン。
そして、これらのことは、善良な国民としての当然のつとめであるばかりでなく、また、私達の祖先が今日まで身をもって示し残された伝統的美風を、更にいっそう明らかにすることでもあります。

斯こノ道ハ、実ニ我ガ皇祖皇宗ノ遺訓いくんニシテ、子孫臣民ノ倶ともニ遵守じゅんしゅスベキ所、之これヲ古今ニ通ジテ謬あやまラズ、之これヲ中外ちゅうがいニ施ほどこシテ悖もとラズ。

このような国民の歩むべき道は、祖先の教訓として、私達子孫の守らなければならないところであると共に、このおしえは、昔も今も変わらぬ正しい道であり、また日本ばかりでなく、外国で行っても、まちがいのない道であります。

朕、爾臣民ト倶ニ拳々けんけん服膺ふくようシテ咸みな其その徳とくヲ一いつニセンコトヲ庶幾こいねがフ。

私もまた国民の皆さんとともに、父祖の教えを胸に抱いて、立派な日本人となるように、心から念願するものであります。

明治二十三年十月三十日

御名ぎょめい御璽ぎょじ

[2] ドイツのアデナウアー首相と教育勅語の話
http://www.seinensya.org/ohter/rinridoutoku2/
それは、日本とドイツは敗戦国同士だったのに、ドイツの方が早く復興したから、日本の訪問団がアデナウアー首相に面会して、「ドイツ復興の原動力は何か」を尋ねた時のことです。　その際にアデナウアー首相は、執務室の壁に掲げてある額縁を指差して、「これが復興の原動力です」と答えました。日本の訪問団員がその「額縁」を見上げても、ドイツ語の文字だから何のことかさっぱり分かりません。アデナウアー首相は更に「これは日本の教育勅語です。我々はこの教育勅語の精神のおかげで復興できたのです」と言葉を続けた、という逸話です。
　昭和四十六年に、このアデナウアー首相執務室のドイツ語教育勅語について真偽を確かめるための追跡調査を行いました。約二十年間の時差があったので日本側の訪問団のメンバーと期日は特定できなかったものの、ドイツ側の「ドイツ語教育勅語」の方は充分な資料を探すことができました。 以下略

まさに「必要なときには国家のために身命を捧げることを命じた」ですな

それにしてもリンク先のネトウヨサイト「戦後失われた「日本精神」復活の原点倫理・道徳・品格の向上2には大笑い

これが>>5ではちゃんと訳されていないね。

こう うん くわう− ［0］ 【皇運】
皇室の運命。天皇の勢威。
http://www.weblio.jp/content/%E7%9A%87%E9%81%8B

　いくら綺麗ごとを書いても、最後には、国家(天皇)の為に「死ね」と命ずるためのモノ・・・こんなモノを有り難がっている人間は、自分は常に、死を命ずる立場にいると思っている・・・だから、極めて、卑劣で無責任な人格を作り出すものだ・・・丁度、大日本帝国の軍事官僚や経済官僚が、無責任で、腐りきっていたように・・・でんでん晋三も安倍昭恵も日本会議の連中も、人格が腐りきっている・・・森友学園の事件が、それを証明しているのだ・・・まあ、同じように、人格の崩壊しているお前には、解るまいが。

今回の国有地問題は、アベ政治の実像を高精度の複写機で縮小コピーしたもののように見える。
アベがファンタスムとして思い描く夢、それは全国の幼稚園から大学に至るすべての教育機関、さらには日本全体の塚本幼稚園化だと思える。洗脳と強制、文科省も日の丸・君が代以来、その方向に向かっているのではないか。

森友の理事長の詐欺まがいの土地取得とそれに奉仕する行政係官のアクロバット的サービス、一方で文科省の詐欺まがい恫喝まがいの天下り、ともに法律すれすれの綱渡りのようなダーティさという点でよく似ている。
アベや理事長のような連中は右翼とは言わない。左翼も右翼も、本来なら自己の利益を顧みずおのれの知性を賭けて思考を営む人間たちのはずだ。ナチスを前にしたトーマス・マンをめぐる評論のなかでジッドは「右か左、どちらかにある程度以上傾き過ぎても国は沈没する」と論じ、普段はおとなしいが、いったん狂信主義が姿を現したら、命がけでそれに牙をむくユマニストの覚悟を説いた。狂信によって国が奈落の底に落ちたのは、この国でも大きな犠牲のもとに経験したことだ。
「ル・モンド」紙の記者はさすがにそこまでは書いていないが、狂信的ペテン師のようなアベと理事長との間には深く共感しあうもの、相通じる雰囲気をたしかに感じる。しかし、多くの証言で食い違いもうかがえる。
最も問題の中心である安倍夫人と理事長、それに行政で関係した責任者の証人喚問は絶対的に必要ではないか。
小学校設立に際して「行政が、通したいといった」「行政の一生懸命の後押しがあった」と理事長は発言している。識者が「通常あり得ない財政的ウルトラＣまで、ぴたりと決まった」と評するこの異常な進行！　いつ、どこで、だれの、どんな後押しがあったのか、なぜそんなにも一生懸命だったのか、まずここはどうしても聞いてみたい。

この「皇」なるものが、日本人の心の根底にある、原日本人が信仰してきたアマテラス信仰の太陽神＝絶対神や、時代が下り、それに続く八百万の神＝すべてのものに命が宿るという万物信仰なら大賛成だ。

この二つの信仰は相反するように見えて、本来同じことを主張している。
すなわち、神は唯一無二であるからこそ、神の恩恵がすべてのものに宿るということだ。

少し話が脱線したが、では教育勅語に書かれた「皇」とは誰を指すのか？
本文を読むと「『我』ガ皇祖皇宗」となっており、「『我等』ガ皇祖皇宗」とは書いていない。
つまり、非常に限定された皇祖皇宗　→天皇家としか読めないのである。

そこで、「義勇公ニ奉ジ、以テ天壌無窮ノ皇運ヲ扶翼スベシ。」と言われても、現代人ならば、なんで「天皇家の命運」のために、となるわけである。

この一文が書いてなければ諸手を挙げて賛同しただろうが、残念ながら一権力者のために義勇を私に奉じ、皇運を扶翼することは出来ない。

「大悪党の自称愛国者たちが裏切り始めた！」の記事へ

http://ameblo.jp/usinawaretatoki/entry-12252323734.html