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日本の教科書検定結果を批判 是正要求=韓国教育部:日本は竹島の実効支配を続ける韓国に非難だけという破格の待遇
http://www.asyura2.com/14/senkyo163/msg/792.html
投稿者 あっしら 日時 2014 年 4 月 06 日 02:16:11: Mo7ApAlflbQ6s
 

(回答先: 中国と韓国が日本の教科書検定で内政干渉、朝日新聞も中韓の反日共闘に助太刀(Shimarnyのブログ) 投稿者 赤かぶ 日時 2014 年 4 月 05 日 22:43:38)


 という現実は、韓国政府も自覚している。

 それでも、ウクライナ−クリミア騒動でもわかるように、領土問題については厳しく毅然と対応しなければ国民の支持を失ってしまうのが近代国家政府の宿命。

 だから、韓国政府や中国政府の非難にぴりぴりせず聞くだけ聞いて、日本政府が毅然と自国にとっての正論を主張するよう求めればいい。

 自国に関わる問題で外国政府が日本政府にあれこれ言ったとしても、内政干渉に当たるわけではない。
 中国や北朝鮮に対し、日本人が関わっていないかたちで“人権”を持ち出し改善を迫るほうが内政干渉と言える。

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日本の教科書検定結果を批判 是正要求=韓国教育部
2014/04/04 13:56

【世宗聯合ニュース】韓国教育部は4日、独島に対する領有権主張を強めた日本の小学校教科書の検定結果を強く非難し直ちに是正するよう求めた。

 同部は同日、報道官名義の声明を通じ「育ち行く世代にうその主張を教え侵略の歴史を正当化するのは近隣国家との善隣はもちろん北東アジア地域の平和を危うくさせる極めて非教育的な行為」だとして日本の文部科学省を批判した。
 また、独島に対する確固とした領土主権を持つ韓国政府に対し日本の児童が使う教科書で独島の領有権を主張するのは、独島に対する侵略的な意図をあらわにするもので怒りを禁じえないと力説した。
 さらに、文部科学省が教科書の内容を正すまで国際社会に日本政府の不当性を訴え続けると主張した。

 一方、同部は小・中・高校での独島教育を強化する方針を打ち出した。新たに開発する独島教材を各学校に配布し、年間10時間程度の教育を行う。

sjp@yna.co.kr

http://japanese.yonhapnews.co.kr/headline/2014/04/04/0200000000AJP20140404001700882.HTML

 

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