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(回答先: 馬鹿か?今度は「領土教育」で右翼を煽るつもりらしい(simatyan2のブログ) 投稿者 赤かぶ 日時 2014 年 1 月 29 日 16:10:00)
日本が教科書編集指針を改訂 中韓は挑発行為を止めるよう日本に警告
2014年01月29日11:03
日本文部科学省は中学校と高校の教科書編集指針に釣魚島(日本名・尖閣諸島)を「日本固有の領土」と明記することを決定した。これを受けて中国外交部(外務省)の華春瑩報道官は28日、重大な懸念を表明し、すでに日本側に厳正な申し入れを行ったことを明らかにした。
共同通信によると、日本文部科学省は27日、中学校と高校の「学習指導要領」の解説書を改訂し、竹島(韓国名・独島)と釣魚島を「日本固有の領土」と明記することを決定した。解説書は領土問題に関する政府見解や、災害発生時の自衛隊の役割に関する説明も盛り込む。決定は28日に全国の教育委員会などに伝えられる。
韓国外務省報道官は28日の声明で、教科書編集指針の改訂によって独島の領有権を主張する日本政府の企てを激しく非難し、決定の即時撤回を要求した。金奎顕第1次官は同日午後、日本の別所浩郎・駐韓大使を外務省に呼び出して、韓国政府の立場を伝えた。
韓国政府は声明で「独島は歴史的にも、地理的にも、国際法上も韓国固有の領土であり、日本の主張には全く根拠がない」と重ねて表明。「日本は後の世代に誤った事を教えようと企てている」と強く非難し、「日本が韓国側の要求を受け入れないのなら、相応の措置を講じて厳しく対処する」と警告した。また「自他共に欺く日本の行動によって、その標榜する『積極的平和主義』の背後に隠された真の姿が露呈した。歴史を忘れた者に未来はないということを、日本の政治指導者は認識すべきだ」と表明した。
韓国政府は同日、日本帝国主義の侵略行為を告発する国際的研究を他国と共同展開することを決定。共同研究を推し進めるため、韓国外務省はかつて日本に侵略された国々と協議する。
ある匿名希望の日本の大学教授は人民日報の取材に「中韓など隣国との間に元々争いのある領土を『日本固有の領土』と記す日本文部科学省のやり方は非常にでたらめであり、歴史と現実に正しく向き合うやり方ではない。中韓など隣国との関係改善にマイナスで、実に良くない」と表明した。
ある日本の高校教師は人民日報の取材に「これは非常に恐ろしいやり方であり、次世代の日本人の歴史問題への認識をミスリードしてしまう。私は高校教師として、政府のこの行為に反対だ。今後の教育の中で、あらゆる手を尽くして生徒たちに本当の歴史を教える」と述べた。
日中協会の白西紳一郎理事長は28日、人民日報の取材に「日本文部科学省が中学校と高校の歴史教科書の『釣魚島を日本固有の領土と明記すること』と要求したことは、歴史的に見て事実を歪曲する行為だ。誤った歴史事実を教科書に記載することで、日本の若者の狭隘な民族主義が煽動されただけでなく、周辺の隣国との友好協力関係も破壊された。日本の民衆は自国の事だけを考えるべきではないし、他国を無視するべきではなおさらにない」と表明した。
民主党の海江田万里代表は28日の国会審議で、中韓など隣国との関係改善に向けた具体的行動を取っていないとして安倍首相を批判。「安倍首相は『村山談話』と『河野談話』を継承し、第2次大戦時の侵略と植民地支配について真摯な反省の意を表明すべきだ」と述べた。
朝鮮中央通信は28日の論評「凶悪で陰険な魂胆の発露」で「日本文部科学省の行動は、独島は『日本の領土』との強盗的歴史認識を次の世代に植え付け、将来彼らを独島強奪突撃隊にしようとする日本反動派の凶悪で陰険な魂胆の集中的な表れだ」と指摘した。
ひるがえってドイツを見ると、歴史教科書においてナチス・ドイツの歴史は非常に重要であり、16連邦州の歴史授業の必修項目でもある。記者は以前、ドイツの歴史教科書を注意深く読んだことがあるが、ユダヤ人に対する虐殺を専門に扱った部分では、隔離、収容所建設から集団銃殺・追放まで、ナチス・ドイツの犯した罪を余すところなく暴露していた。また、歴史資料と写真を大量に使用し、生徒たちが歴史を直接的に捉えられるようにしていた。ドイツの歴史授業では、教師たちは生徒たちの思考を誘導することを重視し、ナチス・ドイツの歴史がどのようにして形成されたのか、今後どのようにして同じ過ちを避けるべきかを生徒たちがより深く理解する手助けをしている。(編集NA)
「人民網日本語版」2014年1月29日
http://j.people.com.cn/94474/8525660.html
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