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ネタを拾える足しに？ 無理か。 レスないのも寂しいので。
http://www.asyura2.com/07/qa2/msg/285.html
投稿者 kokopon 日時 2008 年 11 月 08 日 00:11:30: uXlXC.2gGTbTg
　

(回答先: インターネットをもっとうまく活用する方法 投稿者 ワヤクチャ 日時 2008 年 11 月 05 日 23:08:36)


何か見付けて載せて下されば読む楽しみが増えますから。

■英語がある程度わかればフランス語とか中国語の情報だってなんとかわかる
http://trendy.nikkeibp.co.jp/article/tokushu/gen/20051125/114436/?P=13
http://trendy.nikkeibp.co.jp/article/tokushu/gen/20051125/114436/?P=14

■世界各国のGoogleニュースサイトを使うと最新の話題がわかる
http://trendy.nikkeibp.co.jp/article/tokushu/gen/20051125/114436/?P=15
■ページ内の用語を色分けして順に検索できる
http://trendy.nikkeibp.co.jp/article/tokushu/gen/20051125/114436/?P=17

検索→ 情報の集め方
検索→ ○○○情報の集め方　　　　・○○○と対象を指定すれば範囲も絞れそう
検索→ ネット情報の集め方

インターネットを授業に！ ６年生全体の約60％の子供達がインターネットを使って情報を入手していた
http://www.edu.city.kyoto.jp/school/adcon/h11/b_nisi/nishijin.html
映画 “慕情” 彼は朝鮮動乱で逝った (大戦後硫黄島に武器集積→ベトナム朝鮮へなんて話は忘れて)
http://jp.youtube.com/watch?v=j0XClu_oqkE

■Web上での論争には付き合う必要はない　(カマヤンの虚業日記より)
Web上での論争のほとんどは知識不足に由来し、百科事典で解決できる。
Web上での論争の残りのほとんどは単なる言いがかりであり、付き合うのは労力と時間の
無駄であり、しばしば「敵」の目的は労力と時間を消耗させることそのものにある。
学生の場合、真に有益な論争は、Webで行うより大学なりで行うのが妥当である。

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