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(回答先: 日の丸・君が代強制問題は思想の問題ではなく内心の自由を権力が侵していることが問題(heartの最近の投稿) 投稿者 heart 日時 2006 年 12 月 23 日 11:15:10)
>heartさん 貴方も単なる「物量による、アラシ野郎」と同じですか?
阿修羅への訪問者への印象・景観と言うのもを「少しは考えた方が良い」ですよ。
ハッキリ言いますが「このような行為を行う人にyu-min-yuさんを批判する資格はない」と思います。
貴方の行った行動が「貴方の日頃の主張」と矛盾をしています。
【内心の自由】とはイデオロギーの事でしょう。イデオロギーを考えなければ「職務として必要な単なる歌を歌わない」という事自体がおこらないでしょう。
しかも【内心】ではなく、行動で表す事に「意義を求めている」から、見つかって処分されるのでしょう。「立って口パク」していれば「ここまで事が荒立ちはしなかった」でしょう。
>【誰が教師が「優れた職業」だとか、そのことと強制反対問題とをくっつけて論じたのでしょうか?】
貴方が【Kさんは弱者、抵抗者の視点を持っていない人ですから。 heart】
http://www.asyura2.com/0610/idletalk21/msg/566.html
と書いたのでしょう。
Kが言いたいのは「教師が庶民一般の目から見て【弱者、抵抗者】と思われているのか?」と言うことです。
前の郵政選挙では「郵政職員は恵まれすぎた既得権を持った公務員だ」という印象が多くの人の票に影響したのだとKは分析していますが、国歌斉唱反対運動をしている教師を【弱者・抵抗者】との主張では「教師を恵まれた世間知らずの職業」と思っている人の反発を買うという事も考えてくださいと言うことです。
>【公務員であり憲法遵守義務があること、そして、憲法で国民全員に保障された内心の自由。】
公務員は政治的中立義務もあります。内心の自由はありますが、態度表明をして、他人の「イデオロギー」の誘導行為を行うのは問題です。
>【ましてや、民主主義や憲法の精神を大事にすべき教育の場でこういう強制問題が起きているのですよ、強制に反対している教師は、強制に反対せずにひたすら校長の目をうかがっているだけの教師よりよっぽど立派でしょう。】
ですから、人間性は立派だと認めています。ただ、手法は「呆れるほどバカだ!」と繰り返し主張しています。ただ、【民主主義】を尊重するのなら「納得できなくても、今あるルールには従う」のが当然でしょう。
「納得できない事には、ルールに従って一定の手続きをして、ルールの不備を訴える子供を育てるのが正しい」のであって「身を挺して抗議する(ルールに従わない)」のは正しいとは言い切れないだろうと思います。