いま(10月11日)、「神戸市立東須磨小学校　教員間暴行・暴言問題」でググると沢山のニュースやブログが表示されますが、このニュースは初めの頃はあまり拡散していませんでした。
　その原因は、最初に報道されたのが、神戸新聞というローカル新聞の10月3日夕刊であったからだと思います。 一週間かかって、だんだん大きなニュースになった、という経過があります。

　このこと自体が「報道」というものの一つの側面をよく表すもの、つまりどんな事象であれ、報道されなければ、人はそれを知ることが出来ない、という良い例だと思います。

　しかし、それは本題ではないので、これ以上は言及しません。
　

　「教育」に関連した事項は、政治板に投稿して良いとの管理人さんの許可をいただいております。
　今回のこの話題は、「社会問題」でもありますが、後述しますように政治の問題を含んでいますので、投稿させていただきました。

「教育」関係の投稿はどこへ？
http://www.asyura2.com/13/kanri21/msg/568.html#c1
　

　「ここまで落ちた」のは最近の話ではありません。
　この70年間落ちっぱなしなんですが、この30年ほどは劣化速度は減少しています。
　つまり新人の先生の質は、悪くなるだけ悪くなってしまってからもう30年経ちます。
　ただこの30年間は、それ以前からの教員が残っていたので、なんとかなっていた、ということです。

　その原因は、教員免許と教員採用試験にあります。

　まず教員免許ですが、昔ムカシは教員になるためには、特定の大学「教育大」を卒業することが必要でした(”代用教員”という抜け道があった時期もありますが)。
　それがまずは高校教員免許は普通の大学でも取得できるように”改正”されました。
　今は、中学教員免許まで、かなり多くの大学で取得できます。
　小学校教員が最も難易度が高いのですが、ほとんどの女子大学や多くの私立大学で小学校教員免許コースを開設しています。

　教員免許を取得するのに、「国家試験」はありません。 自動車の普通免許の場合、「学科」だけ試験があって、「実技」は自動車学校を卒業すれば良いのと似ています。
　「学科」は講義に出席して、期末試験に合格する必要がありますが、それは大学内の試験です。 「実技」はいわゆる「教育実習」に参加して、受講した学校からの合格評価を得なければなりませんが、ほとんどの学生は「母校」で実習するので、不合格になるのはよほどのことが無い限りあり得ません。

(続く)
　

　まず、教員採用試験は公立学校の教員になるときに受験します。 私立学校の教員採用はほぼ完全にその法人に任されています（私学協会として行うものもあるらしいが詳細を知らない）。

　教員採用試験を実施するのは、都道府県および主に政令指定都市の教育委員会です。

　試験は学力試験(ペーパーテストと実技試験)と人物試験(論文や面接)からなります。
　最大の闇は「面接試験」です。
　つまり教育委員会の恣意的な選考によって、いくらでも合否を調節できることです。
　このシステムは、初期には「日教組排除」に使われてきました。 論文や面接によって、「日教組に入りそうな人物」をふるい落すことが行われてきました(と言われています(笑))。
　最近ではこれはほとんど考慮する必要がなくなり、主に「ブラック性への適応能力」が試されている(と言われています(笑))。

　結局この問題は、「教育委員の公選制廃止(1956年)」に端を発する、長〜い経過を経ているわけです。

　さらにもう一つ。
　これは地域差があるかも知れませんが、公立小中高等学校の校長は、教員を採用する際に、「校長枠」を持っていて、教員採用試験に落ちた者から独自の判断で採用することが出来ます(小生の身内に実例があります^^;)。

　というわけで、現在の教員のレベルは、まさに悪貨が良貨を駆逐してきた歴史の結果なわけです。
　つまり問題の根は非常に深く、今回の事件の関係者をすべて処分したとしても、とうてい足りるものではありません。
　

＞政治家の中でウヨの人は歴史教育、愛国教育が一番の目標という人がいる。自民党、維新の党はその手の人が過半数。

　仰る通りで、それが実現していたら、日本は大変凶悪な国になってしまったはずです。

　そこまでは至っていないのは……
　歴史教育、愛国教育するには、教員の質がある程度高くなければ出来ないんですね。 ウソでも「知識」や、洗脳するノウハウが必要になります。

　幸か不幸か、あまりにも教員の質が落ちすぎてしまったために、そんな「高級」なことは教えられなくなってしまいました。 つまり今の教員は歴史など習っていないのだから教えられず、ただ「みんな仲良く」としか言えなくなってしまいました。

　ですから、今の20代の人は、決してウヨ体質ではありません。 ただ何も知らない(その知らなさは想像を絶していますが、それはTVのクイズ番組を見れば分かるでしょう)。
　しかし、ちゃんと教えれば、彼等は理解して、自分で考え始めるだけの潜在能力を持っています。 ただ、、、考える習慣を失っているので、大変なことですが。
　

あるんでしょう。

特に、小学校の先生には、道徳性とか情緒性を育ませる、大事な役割がありますから。

今の中学校教師の苦労の大半は、小学校教育で、悪い意味で“育まれている”と思います。

尚、教育は極めて『政治的なもの』でありますので、当投稿は“板違い”ではありません！

・ウィキの「教育委員会」の項目を読みましょう。 非常に公正に、詳しく書かれていると思います。 物足りないのは諸外国、とくに制度導入の元になっているアメリカの実情と問題点の記述がないことくらいですが、それはググると見つかるのではないかと思います。

・実際にどのような人物が教育委員に任命されているかは、各自治体のホームページを見れば、必ず(?)書いてありますので、見てみてください。

・「学校は社会の縮図」という考えがありますが、小生はタマゴとニワトリの関係だと捉えています。

・皆さんの中には、現にお子さん/お孫さんを小中学校に通わせている方もいらっしゃると思います。 先生がダメだと思っても、子供の前では、先生を批判しないでください。 お子さんがもし安易に学校で「正義」を振りかざすと、取り返しがつかない事態を招く恐れがあることを十分に考慮してください。

・もちろん、教師(人間)のすべてがダメなわけではなく、「良い人」もいます。 しかし現状ではほとんどの人は「面従腹背」を強いられています。

・70年掛けてダメになったものですから、建て直すにも長い年月が必要です。
　これは教育に限ったことではなく、司法、警察、メディアなどあらゆる分野についても言えます。 ……つまり、もし山本太郎が政権を取ったとしても、すぐに日本の国が良くなるわけではない！！ということです。 破壊しようとする勢力もあらゆる抵抗をするわけで、後退を余儀なくされる局面もあるでしょう。 つまり山本太郎を応援する人には多大な「忍耐」が必要になりますが、阿修羅を見ていると、、、
　

手前みそで恐縮ですが（笑）、岩手の教職員・教育委員会はまだ結構まともです。

“左翼の巣”とも言われる我が岩手（笑）、高校ＰＴＡの元祖が金ヶ崎高校だとか。

私は、小・中と、４人の担任教師と出会いましたが、何れも尊敬できる人達でした。

でもこれは、かなりの確率で『あり得ない幸運』なのだと、後になって知るのです。
（小学校低学年の担任は、親戚の女教師で、結婚式の仲人さんまでやって貰いました）

さて、岩手と言えば、紫波の駅で自殺した男子生徒の件を覚えているでしょうか？

あの時、ワイドショーネタが無かったばかりに、面白おかしく、かなり叩かれました。

私も、ヘラヘラと顔を隠してインタビューを受ける校長にムカついて教育委員会に何度も電話しました。

『ＴＶに出るなとは言わねぇ〜。だが、堂々と顔を晒せ！顔を出せないなら出るな！』

対応された教育委員会の担当者は押しなべて『仰る通りです。貴重な声はしっかり受け止めます』という真摯な対応でした。

その後、達増県知事の大号令の下、原因究明と再発防止策を、県を挙げて実施したのは当然のことです。

前途ある生徒の命ひとつ犠牲にして、『この程度か！だったら最初からやってろ！』と
叫びたい感情をギュッと堪えて『小さな一歩だが、貴重な一歩だ』と前向きに評価してます。

ところが、お隣の宮城（仙台）で繰り返される不幸な自殺、青森でも不可解な自殺生徒対応が続くのを見て
『なんだよ！紫波のときはあんだけ騒ぎやがって、コッチの方が色々と悪質だろう！』と怒髪天っ！！

はあ、はあ。落ち着け、私。（笑）

『イジメ』とは無縁の世界で育った“温室培養の秀才”が行政や教壇に立ってるのが大間違いだとは思いませんか？

色々と先は長いんですが、『正直な怒りの声』を、あらゆる機会を捉えて発して行こうと決意し行動しています。

岩手でさえこうなんですから、他のトコは推して知るべき、でしょう。ガンバレ！子供たち！！

・・・しかし、苛められてた先生、
生徒の評判も良かったのに・・・・なんで、「喧嘩」にしなかったんだろう？？

　そそ、小中高は地方自治体に細かいことは委ねられているので、地方自治体の長がしっかりしていれば、良い先生を集めることも出来るわけで、これは地方自治の利点の一つですね。
　その意味で、いまや東北地方は、日本の生命線(?)です。 うらやましい＾＾
　仙台はなぁ、、、選挙のたびにいわゆる保革が入れ替わるわけで、イマイチなんですけど、小生が住んでたときには庄司幸助を二期、衆院に送り込んだ実績もありますし、今度の桜井充の離反のようなこともあるけど、傾向としては自民党政治の打破に進んでいると思います。

　これが今回の事件の舞台の兵庫県となると……。
　山本太郎さん出生の地である宝塚市周辺(土井たか子さんの地盤でもあったらしい)は「革新」が強いんですが、県都神戸市は山口組の本拠地ですもんねぇ^^; 最近は「維新」が徐々に勢力拡大中です；；
　神戸では、「神戸方式」と呼ばれる、校長に人事権を委ねる人事異動ルールが1960年代から続いてきましたが、この事件の反省から、廃止されるそうです。 しかしどんな制度になるかは今後検討するとのこと。
（https://topics.smt.docomo.ne.jp/article/kobe/nation/kobe-20191011014）

　しかし、市長が代わらない限り、教育委員会も変わらないんじゃないかなぁ^^;
　

＞・・・しかし、苛められてた先生、
＞生徒の評判も良かったのに・・・・なんで、「喧嘩」にしなかったんだろう？？

　それはたしかに疑問で、事件の発覚も被害者の先生の家族の訴えによるものと報道されています。
　気の優しいかたなのかも知れませんね。

　ただ今回の事件の「救い」は、被害者についての詮索が極めて少ないことだと思います。
　加害者側は名前が晒されていますが、人数/名前がまちまちで、無関係の人が巻き込まれないか、心配です。
　ツィートでは「実際に手を下していなくても、関係者全員追放しろ」なんていう暴論も見受けました。（Twitterはいまや新2chと化していますね）
　

ええ。だからこそ市民が、機会を捉えて声を上げる事が、なにより大事だと思うんです。

で、古典的ですが、最も効果があるのが『お電話』です。勿論、対応で不快な思いをする事もありますが。

ですが基本、『市民の声』は軽視できません。ムカつく職員は名前を聞いて最上司（知事・市長）に直訴です。

基本、どこにでもある『秘書室』へ。

私の場合、奥州市長、県知事相手なら然るべき“裏”ルートで。（笑）

それが、民主主義の主権者たる“市民”の特権ですから。

私は当然、『実名抗議』ですよ。

諦めず、続ける事がなにより大事です。

あと、教育委員会の委員の“公選”には賛成です。

ですが、投票権を『教師』に持たせるか、『市民』に持たせるかは難しいですよね。

　小生も公選に賛成です。

　ただ公選を廃止してから、もう長い年月が経っており、当時は「公選に戻せ」という主張が(日教組などから)見られたんですが、最近はほとんど聞かなくなってしまいました。

　それに「順番論」で言いますと、教育改革はメディア改革(NHK改革など)の次ではないかと考えています。 なにより「情報」が正しく伝わらなくては、選挙民の判断材料が不足するからです。
　

　今日(11/25)の神戸新聞では、今回の「カレーいじめ事件」の原因を二つ挙げ；
1. 公務員の身分保障に対する甘え。
2. 校長が人事権を持つ「神戸方式」の問題。
　解決法として、1.は校長・教頭による管理の強化、2.は教育委員会による人事権の吸い上げ、という方向に誘導しています。

　ことは”教育”に限らず、この国では何か”事件”があるたびに、必ず法や制度は”悪い方へ”変えられてきました。
　今回も、”教員採用試験の不正”とか、”教員の年齢構成の歪み”、”教員会議の形骸化”、”ハラスメント対策”などの大きな問題には目をつぶって、結局は「上からの管理」を強めることに歪曲されようとしています。