SAPIOもSEALD'sには解散されるし、ヒマなんだな。

まさに反社会勢力の税金泥棒

日教組は極左、全教連は右派です。犬猿の仲であり永遠の敵でしょうね。
正しいのは全教連です。日教組は自衛隊不要論を唱えたり、日本をあえて悪し様に生徒に教育したりしていますし、過去には自衛隊警察の子どもをクラスでいじめさせたりした教師もいました。日教組は最悪の組織です。

http://ai.2ch.sc/test/read.cgi/newsplus/1472531026/l50

122 ：

日教組の酷さよ〜

・ 北海道教組の幹部に有罪判決、民主党議員へ１６００万円の違法献金事件
・ 日教組の全国７２教組に「政治献金の有無」調査 →８割が無回答・・鳩山首相「もう調べなくていい」
・ 【北海道：小６いじめ自殺】 実態調査を” 北教組 ”が拒否・・日教組書記長も北教組を擁護

・ 「日教組の副読本には、竹島のことが『独島』と記載・・」 自民：義家議員が批判
・ 民主：細野氏 「日教組と一緒に作ってきた政策は間違っていなかった」

・ 北海道教組、「竹島は韓国領。歴史的事実を冷静に読めば韓国の主張は明確に事実に立脚している」
・ 民主党が「竹島」の事を『独島』と過去発言の元社民：阿部知子氏を擁立して当選させる
・ 「竹島は日本領土」明記へ＝「教科書が安倍政権の広報誌になりかねない」と高教組の委員長

・ 民主：鳩山氏 「竹島問題は日本の外交的失敗。日本が歴史理解を」・・韓国で主張
・ 民主党政権、韓国へ配慮して「 不法占拠 」という自民政権時の批判発言もせず、
　韓国大統領の竹島初上陸を許した次の日から野田首相は夏休み休暇を満喫
・ 韓国議員団の竹島上陸直後に、野田政権は「竹島単独提訴の先送り」を表明

日教組と民進党の酷さ〜〜　2

・ 民主党 「愛国心」に代わる表現検討…日教組と意見交換
・ 民主党 「昭和天皇の戦争責任も取り上げる」…歴史認識調査会

・ 日教組の学校で反天皇教育パネル展。卒業式で韓国旗の掲揚例も
・ 日教組、韓国の慰安婦博物館に寄付
・ 辻元清美、「私は韓国の慰安婦支援所『ナヌム』を何度も訪問して謝罪や支援してきた」
・ 野田内閣、「慰安婦の強制連行は証拠が出て無いけど否定はできない」と国会発言（玄葉外相）

・ 朝日新聞：植村記者の義母が韓国の「慰安婦賠償”詐欺”事件」で逮捕
　→民主党政権が「賠償する」と示唆してたので裁判で無罪釈放される
・ 菅政権、「韓国と個人補償を検討する。戦後処理は不十分」と会見し日韓条約を無視
・ 鳩山政権「強制徴用被害者へ個人補償する」と意思伝達 →日本企業30社が賠償訴訟される

・ 民主党、「日本は中国侵略や韓国併合で殺害や悪い事しまくった」と歴史研究会を再開
・ 民主党、中国共産党に「民主党政権なら首相・官房長官・外相は靖国参拝しない」と明言
・ 細野氏、「東京大空襲が起きたのは日本が国策を誤った結果で過去の総括をして反省すべき」

123 ：
日教組と全教組

お互いをお互いに非難し捲くっているが、
一般人から見たら左翼の売国反日の組織犯罪集団でしかないｗ

124 ：

日教組の教職員は出世が早く、管理職になる。

全教の教職員は出世とは無縁、
でも仕事しなくても退職金や年金がたっぷりもらえるのは変わらない。

＞過去には自衛隊警察の子どもをクラスでいじめさせたりした教師もいました。日教組は最悪の組織です。

子供をいじめるのは良くないですが、
警察が高江でやっていることを考えれば
正義の味方なんて考えるのはちょっとどうかと思います。

警察が高江でやっていることを考えれば自衛隊警察の子どもをクラスでいじめさせたりした教師の異常行動は正義だと言いたいのですか？
(そうなると拉致ミサイル不法滞在スパイ工作活動している在日コリアンは年齢問わず犯罪奴ということで一緒にして認定しても問題ないですね)

日教組教員は最悪の詐欺師で税金泥棒ということが改めてわかりました

関連
(高江ﾍﾘﾊﾟｯﾄﾞ反対派の韓国籍の男、公務執行妨害で逮捕)　←犯罪行為内政干渉ダメですよ

h　ttp://mera.red/%E9%AB%98%E6%B1%9F%E9%9F%93%E5%9B%BD%E4%BA%BA%E9%80%AE%E6%8D%95

・沖縄高江ヘリパッド建設反対派の韓国籍の男が公務執行妨害罪で逮捕された。
・韓国人の男は自称建設作業員で、東村高江の県道で警察官に右腕を掴まれた状態で乗っていたミニバイクを急発進させ警察を転倒させた。
・ヘリパッド建設反対派のパヨク・左翼団体らは名護署の前で釈放を求め抗議をした。
・なお、この高江ヘリパッド建設現場には全国各地からパヨクが終結しており、SEALDs奥田愛基・しばき隊野間易通・在日朝鮮人のりこえねっとの辛淑玉などが現地入りしている。

明治憲法、授業で歪曲か

22/01/30(日)14:51:58 ID:???1

オンラインで開催されている日本教職員組合（日教組）の第７１次教育研究全国集会（教研集会）は２日目の２９日、
分科会が開催され、多くの授業実践例が発表された。
社会科教育（歴史認識）では、大日本帝国憲法（明治憲法）の制定過程に関して事実を歪曲（わいきょく）して伝え、　
子供たちが正しく歴史を学べていない可能性が浮上。そこには子供のうちから現行憲法に対する��護憲�℃v想を浸透させ
ようとする教員の政治的意図が見え隠れする。（大泉晋之助）

新潟県の小学校では、明治憲法と、当時の民間人が手がけた私擬憲法「五日市憲法草案」の内容を比べる授業が行われた。　
発表されたリポートによると、授業を担当した教員は児童に、五日市憲法草案を「日本国憲法と考え方が似ている」として
提示。双方の違いを検討させて、児童が「民主主義の憲法が選ばれなかった理由を、当時の時代背景に照らし合わせながら　
考えた」としている。

ただ、これは前提が誤っている。そもそも、五日市憲法草案は昭和４３年に東京都あきる野市（旧五日市町）で発見された
もので、明治憲法制定時に世に知られていなかった。このため、明治政府が双方を二者択一とし、あえて五日市憲法草案を
選択せずに明治憲法を制定したかのように進めた授業は、歴史を大きく捻じ曲げている。

（以下略）

＊詳しくはリンク先にてご覧くださいませ！！

産経web／1月29日
h　ttps://www.sankei.com/article/20220129-HDH4AB4VABJSLCJMO3JGMVOJWQ/

22/01/30(日)15:20:51 ID:oz.oa.L13 ×
明治憲法もそうだが治安維持法も教え方が酷かった。

22/01/30(日)16:35:52 ID:y9.zg.L1 ×
教育勅語っていうと悪いイメージになってるもんな

うちで生活習慣モラルの低い年寄りに色々注意したら
「お姑さんみたいにうるさい」「教育勅語みたいだ」とかいうんで
教育勅語の現代訳文を読み聞かせたら黙っちゃった
逃げようとするから後ついて最後まで読み聞かせてあげたよ

h　ttps://uni.open2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1643521918/l50