(回答先: Re: てすと 投稿者 初心に帰るお天道様に恥じない生き方 日時 2014 年 4 月 07 日 07:26:22)

この国にして、この学校ありか・・・






ゆみ☆yumi ‏@ygjumi
この時、「ほうしゃのうがはいってるから食べたくない」
と言っていた子を、担任が、給食時間が終わっても教室に
拘束して泣かせてまで食べさせた学校があります。
https://twitter.com/ygjumi/status/449842944913076224


『横須賀市昨年５月／冷凍ミカンの完食運動
http://ameblo.jp/yokosukayokosuka/entry-11607166677.html



昨年５月横須賀市で、１ｋｇあたり６．５１ベクレルの
「冷凍ミカン」が給食使用された際には、保護者、市民、
市議会議員からの使用中止を求める声を教育委員会は無視し、
使用を強行しました。
この時、「ほうしゃのうがはいってるから食べたくない」と
言っていた子を、担任が、給食時間が終わっても教室に拘束して
泣かせてまで食べさせた学校があります。
その一部始終を見ていた子の証言です。
**途中から日本語で話しています。

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【公式】福島原発事故後の日本を生きる★　‏@hukusimaken
■子供達の修学旅行先を突然、児童と保護者の多数決さえ
なく校長が勝手に福島県に変更する。
この校長の権限を濫用した非民主的なやり方に強く抗議します。
修学旅行先を選択する権利を不当に侵害しています
※賛同いただける方→ #拡散希望 #RT拡散
https://twitter.com/hukusimaken/status/450963035763376128/photo/1

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Lulu__19 ‏@Lulu__19
中学生を対象にした安全デマ教育が酷い!!　
http://www.asyura2.com/13/genpatu34/msg/397.html

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天然放射性物質と人工放射性物質の違い

自然にある放射性物質が存在する形態と、
人工的に放出された放射性の物体の存在形状が、
大変違うという事がひとつある。

例えば、海水中にもウラン238が5ppmもある。
1トン取れば、そのうちの5gが劣化ウラン。
このウラン238というのは、原子が一個一個バラバラにいる。

長年風化されていたその後という事になるが、
ウランが酸化物とか塩化物であるが、
ウランが100万個もあるような集団にはなっていない。

海水を飲んだ時も、アルファ線が出て来る場所が、
体のこっちにありこっちにあって、出て来る場所の脈略が、
40ミクロンに比べて物凄い離れた所同士に発射する場所が
あるから、分子切断の場所が、相互作用をしないような位置である。

所が人工的な放射性物質は必ずパーティクル、微粒子になる。

微粒子で固まっているという事で、例えば、1μmの直径の微粒子、
こんなものは目に見えないけれども、これを対象にすると、
この微粒子の中に約1兆個の原子がある。

100万個の100万倍。これが体内に入った場合は、
ひとつの場所から次々とアルファ線が放出され、
アルファ線の特徴として、直接打撃を受けないで済んだ
隣の細胞の遺伝子を変成させてしまうような効果もある。

塊になった放射性物質を内部被曝するという事は、
極めて確率の高い発がん様式になってしまう。
存在形態の違いから考察出来る事であると思う。
(矢ヶ崎克馬教授)

プルトニウムの毒性と天然放射性物質 矢ヶ崎克馬教授(4)
http://blog.livedoor.jp/home_make-toaru/archives/7072805.html

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（本名）弓場清孝　‏@roro101577
小学生には福島第一原発事故は教えない・・・
なんだいこれは・・・政府の考えそうな事だな。
東電原発事故を取り上げた小学校教科書は、
139冊のうちたった9冊。（汗）
https://twitter.com/roro101577/status/452017877030166529/photo/1

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Serpent_Rouge ‏@Serpent_Rouge
@b_bwan 法政大学では、学内での集会、デモ、ビラ撒きの
自由はなく当局を批判するだけでもまさに「命がけ」です。
写真は無抵抗の学生を集団リンチする法政大学の職員。
これが現実です
https://twitter.com/Serpent_Rouge/status/452261563181723648

この国にして、この学校ありか・・・　wantonのブログ
http://ameblo.jp/64152966/entry-11815337346.html

　

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