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(回答先: 【国民全員に定額給付金50万円を給付せよ】このままでは「鳩山大不況」に突入する(小野盛司) 投稿者 最大多数の最大幸福 日時 2009 年 10 月 12 日 14:25:38)
電子黒板が無意味なのは、準備にどれだけ時間がかかるかということです。
そんな聞ちまちまといじっている時間が現場にはないんだ。
その上、使い方がどれだけ面倒か、パソコンを見れば想像できる。
教育現場はアナログなんです。
手作りで絵を描き、それを印刷機で印刷する。
手で色を塗る、字を書く、計算をする。
デジタルになる前に歩んできた道をたどることから教育は行われるのです。
電子黒板の字(画像)をプリントアウトして子どもに配るなんてのは愚の骨頂です。
「黒板をノートに手書きで書き写す」のが教育なのです。
黒板とチョークはどんな時代でも基本中の基本と思いますが。
今ではテレビはただの再生機のディスプレーにしからないことをご存じだろうか。
地デジにするから新しいテレビをと言ってもピンとこないんです。
教室で地デジなんてまずうつさないからです。
そんなことにお金を使う意味はないですね。
地デジテレビは職員室に情報収集用に一台あればいいでしょう。
教育に有効とか何とか屁理屈を言ってお金の使い方を間違ってはいけないのです。
教育の現場が求めるものは別にあるのです。
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