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2007-07-17 03:19:28
東京都で起こっている教育に関する不気味な事件【続】「学力テスト」の怪
テーマ：教育
7月8日の記事 東京都で起こっている教育に関する不気味な事件 で取り上げた、足立区の「学力テスト」をめぐる事件の続報です。
学力テスト：校長、教員らが誤答指摘の不正 東京・足立区
東京都足立区が実施した０６年度の区学力テストで不適切な行為が疑われていた問題で、区教委が１６日会見し、区立小１校で校長と５人の教員がクラスを見回り、誤答していた児童の問題個所を指さし再考を促していた不正があった、と発表した。区教委は校長の任命権がある東京都教委に処分を求める方針だ。
区教委によると、校長は「普段から指で問題をなぞりながら読むよう指導している」と話し、教員に指さしを命じたことは否定。しかし、テストを受けた２〜６年の全クラスの担任は、校長や副校長による指さしの指示があったと証言した。
また、同じ小学校で、テスト前に前年のテストをコピーし、児童に２〜３回にわたり練習させていたことも判明。０５年と０６年はテスト作成業者が同じで、ほぼ同じ問題が出題されたという。同校では、情緒障害児ら３人の答案を採点から除外したことが既に判明。同校は０５年に区内全７２小学校中４４位だったが、翌年１位にはね上がった。
さらに、区が全小中学校を調べたところ、小学校３校、中学校１校で前年のテストをコピーして問題を解かせていた。また、小中学校１７校で、やる気がなくテスト用紙に絵を描いた▽外国籍で日本語が未習得−−などの小学生１６人と中学生５人計２１人をテストの調査対象からはずしていた。２１人中、１人の親から了解を得ず「不適切だった」という。
足立区は学力テストの各校順位をホームページで発表し、学校ごとに予算を傾斜配分している。区教委は今後、順位の公表を見直す方針。【山本紀子】
学力テスト問題に詳しい藤田英典・国際基督教大教授（教育社会学専攻）の話
起こるべくして起こった問題。４５年前に実施されていた全国学力テストでも、誤答を指さして教えるなどの問題行為があった。基礎学力をつけることは大事だが、テスト学力を過度に重視し、学校間で序列をつけて競い合う傾向が強まる中で起こったことで政策のゆがみの表れといえる。
毎日新聞 2007年7月16日 21時42分 （最終更新時間 7月17日 0時17分）
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「足立区は学力テストの各校順位をホームページで発表し、学校ごとに予算を傾斜配分している。」学力の低い学校に重点的に配分するというのならまだしも理解できますが、むしろ逆だったようで、学力の高い学校に重点的に配分し、「学力が低い」と判断された学校は予算を削って、厳しい教育環境に追い込む政策のようです。ただでさえ、国際的に見ても教育予算の乏しい日本の現状では、こんなことをされたら、必死になって順位を上げようとするでしょう。乏しい予算を削減されて被害を受けるのは第一に子供だからです。（だからといって、不正をしてもいいということにはなりませんが）。
仮に学力テストを実施するのであれば、それは児童・生徒個人の今後の学習の指針とするためのものでなければならないと思います。子供の学力を向上させるためではなく、学校に格差をつけるためだけのテストだとすれば、実施するだけ予算の無駄使いでしょう（全国学力テストも、個人のためでないのなら、無駄だと思います）。こんな予算があったら、各学校に公平に分配したらいかがでしょうか。公平も平等も大嫌いなのが、最近の東京都の「トレンド」であり、その支配下にある各自治体のそれでもあるのでしょうけど。
PAGES D'ECRITURE
http://ameblo.jp/cm23671881/
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フォローアップ:- Re: 恐らく以前からこんな不気味な事件を起こす学校管理職は全国にいたはず。小生の身近にも。 gataro 2007/7/18 06:58:45
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