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(回答先: 教育の場の勤務時間内での「個人の思想信条の自由」には制限があると思います。 投稿者 考察者Ｋ 日時 2006 年 12 月 23 日 08:42:25)
Re: 小生の見るところ、憲法と教育基本法にそぐわない管理教育が進めば進むほど、学校は荒れていく。
http://www.asyura2.com/0601/senkyo26/msg/904.html
投稿者 gataro 日時 2006 年 9 月 23 日 21:57:31: KbIx4LOvH6Ccw
(回答先: ３万円の慰謝料？？ 投稿者 いかりや爆 日時 2006 年 9 月 23 日 18:17:13)
小生の子どもを指導してくださった教員たちにも管理教育に反対の方もいたが、圧倒的には、管理的教育指導をする教員の方が支配的だった。日教組や全教などは管理教育に反対しているが、特に日教組の方で目立つことだが、組合員は日常的には管理的に生徒を縛っている。教育委員会の通達などをそのままストレートに実行し生徒を管理的に掌握しようとすればするほど、実は学校が荒れてくる。
その証拠に現実には、教員の圧倒的部分は教育委員会のイエスマンになっているが、その結果学校現場が良くなったなんて聞こえてこないだろう。こんな主体性のない教員が圧倒的多数を占めて文部省・教育委員会が喜ぶ生徒づくりに狂奔しているから問題が続出する。
今回の裁判で勝利判決を聞いた教員たちは、個々には、人格的にも能力的にも多様だろうが、イエスマンになってさえいれば圧倒的多数の一般教員同様、気楽に定年まで大過なく勤められたのに、あえて自身の信念に忠実に行動された。素晴らしいことだと思っている。
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