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(回答先: 皆さん、色々お世話になりましたm(__)m 投稿者 考察者K 日時 2005 年 6 月 30 日 22:10:25)
決めるのは、先生なんですから。
二人が、徹底して議論を深めるのがよろしかろ。まだ、相手の言うことより自分にぶがあると思うなら、もっと、喧嘩でも何でもして下さい。
論理的間違いを出来るだけ排して、法律的意味付け、何が問題なのかを明確にしたうえで、それぞれの選択を行なったときのシュミレイションを、将来への展望とともに、呈示していただく。
二人が取っ組み合いの喧嘩をしようが、平行線だろうが、勝敗が付かなかろうが、この場では一向構いません。いろんな意見が並列に存在することを許されていることが、大事なんです。雌雄を決する必要は何も無い。
どちらを採るかを決めるのは、お二人(または論じ手)ではなく、現場の先生なんですから。
ワヤクチャさんがKさんを説得し得たとしても、ワヤクチャサンが先生に命令するわけではないんだし、Kさんにワヤクチャさんが折れたとしても、Kさんが教職員組合に号令するわけでもない。
ある先生は、歌うだろうし、ある先生は、歌わないだろう。
Aの意見しかない、と言うのがいけない。AもBもCもあることを知った上で、個人個人で決める、先生方の選択の自由が、現実に保障されていればよい。
観客(先生、生徒)の前の、パフォーマンスですから、両者とも、どんどんアピールしてください。
それでいいじゃないですか。
先生方の決断を、我々は、最大限尊重させて頂き、場合によっては、必要な支援をする。