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学習組に入って社会を変えたいと思った「宋さん」への教育(洗脳)と指導と工作が
集団ストーカーを行う人間の育成手段と同じなのだと思う。(第二章 P78〜)
当局から問題人物と指示されて行う工作の部分が集団ストーカーと同様の行為です。
日本人に対して行うだけでなく、同族同士の行為(いじめ、差別、ストーカー)が酷い。
弱みを握ったり、さも正義の行動であると思い込ませたり、異論を挟めば
勧誘時はものすごく優しい指導者が、鬼の形相と怒声で脅迫してくるところなど
カルトの手口の参考になります。そういう教練の手法があちこちの組織に浸透する
勢力によって受け継がれて行われているのでしょう。
某電気メーカーのリストラ方法にもその形跡があります。
自己批判や懺悔を利用して、弱みを握る仕組みを持つ組織に、工作員が内包されている
と考えて間違いないでしょう。故に、フランス政府は、カルト内部に更に敵対工作員が
浸透して、このような枠組みを利用して、国民崩壊を狙うことから、カルト対策が重要
であるという国家意思を表明しているのだと思います。最近ドイツも追随しましたし。
@参考資料
朝鮮総聯の大罪―許されざる、その人びと (宝島社文庫) (文庫) 金 昌烈 (著, 原著)
http://www.amazon.co.jp/朝鮮総聯の大罪―許されざる、その人びと-宝島社文庫-金-昌烈/dp/4796653139/ref=sr_1_2?ie=UTF8&s=books&qid=1207032498&sr=1-2
朝鮮総聯の大罪! (ムック) 金 昌烈 (著, 原著), 金 昌烈 (著)
http://www.amazon.co.jp/朝鮮総聯の大罪-金-昌烈/dp/4796635521/ref=
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