★阿修羅♪ 現在地 HOME > 掲示板 > Ψ空耳の丘Ψ37 > 1222.html
 ★阿修羅♪
次へ 前へ
日本教科書へ文句を垂れる韓国へ
http://www.asyura2.com/0406/bd37/msg/1222.html
投稿者 教科書 日時 2004 年 12 月 04 日 12:58:55:JcOdYRMsKpr7c
 

(回答先: Re: Re:韓国・中央日報 韓国SGIなどが行った「靖国参拝とわい曲教科書への抗議」約100万人の署名 投稿者 嫌韓! 日時 2004 年 11 月 29 日 11:55:17)

自国の教科書を見て御覧なさいよ!古代から近代まで笑いたくなる様な教科書を作り乍ら日本の教科書にケチをつける神経が狂気の沙汰、判りながら教科書に文句を付けてるならさすが清国の属国高麗国、清国の末裔、謀略戦で国を作った中華人民共和国の真似
をするのが良く判る。「歴史と歴史学」「歴史家は歴史的事実を立証してくれる資料、即ち史料を持って過去の歴史を探求し、その結果を自らの史観に立脚して叙述する事になる(する事が出来る、の間違いかと〜総督府の破壊や過去をつぶして?)、事実の解釈と記述においては、その人の史観や歴史意識による主観的な面が強く作用する事が有りえる。歴史の理解は厳正な科学的認識を土台にしたものでは成らない。事実を離れたジ恣意的解釈と叙述は歴史の事実をゆがめるものである」(読んでいて恥ずかしくなる様な名文)、古代は日本書紀を良いトコ取り、悪い面では日本書記は「作文、偽作」、中世は儒学と漢文学、高麗時代に建国初期から「王朝実録?」が編纂された。
近代は迎恩門を破壊して独立門を自力で建設、日本の内政干渉に東学農民?が立ち上がり、日本の圧力を撥ね退けて財政の一元化、王室と政府の財政分離、度量衡の統一、銀
本位の貨幣制度の改革をしたが1920年代?になると土地、食料、労働力を日本に取られ韓国人の企業活動が抑圧され民族意識の成長が阻害された。〜とここまで来ると何ともハヤ、他国の教科書にケチを点けるほど立派なものでしょうか?

 次へ  前へ

Ψ空耳の丘Ψ37掲示板へ



フォローアップ:


 

 

 

  拍手はせず、拍手一覧を見る


★登録無しでコメント可能。今すぐ反映 通常 |動画・ツイッター等 |htmltag可(熟練者向)
タグCheck |タグに'だけを使っている場合のcheck |checkしない)(各説明

←ペンネーム新規登録ならチェック)
↓ペンネーム(2023/11/26から必須)

↓パスワード(ペンネームに必須)

(ペンネームとパスワードは初回使用で記録、次回以降にチェック。パスワードはメモすべし。)
↓画像認証
( 上画像文字を入力)
ルール確認&失敗対策
画像の URL (任意):
投稿コメント全ログ  コメント即時配信  スレ建て依頼  削除コメント確認方法
★阿修羅♪ http://www.asyura2.com/  since 1995
 題名には必ず「阿修羅さんへ」と記述してください。
掲示板,MLを含むこのサイトすべての
一切の引用、転載、リンクを許可いたします。確認メールは不要です。
引用元リンクを表示してください。