・前文--------------------------------

家族、共同体、部活といった、差異と同一性が混在する場を強くすることは、子供たちの人格形成にとって、教育以上に重要である
http://www.asyura2.com/0406/bd36/msg/381.html
投稿者 乃依 日時 2004 年 7 月 18 日 13:13:47:

”理系”教育から、”唯物論””アミニズム”を取り除くべき（反論歓迎）
http://www.asyura2.com/0406/bd36/msg/382.html

理科の才を持ちながら、”唯物論””アニミズム”が嫌いだからと、法科や文科に流れる人材が、どれほど多いことか
http://www.asyura2.com/0406/bd36/msg/384.html

理系学科の”アニミズム＋唯物論”、と、かっての東大法学部の独我論、唯物論
http://www.asyura2.com/0406/bd36/msg/386.html

-------------------------------------------------

これらに一貫するものとは、”存在論は肯定されるべきか否か”という問題である、
と私は考えている。

google検索　存在論
http://www.google.co.jp/search?q=%E5%AD%98%E5%9C%A8%E8%AB%96&ie=UTF-8&hl=ja&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2

・存在論
第3章 アリストテレスの存在論　（乃依
http://www.asyura2.com/0403/lunchbreak3/msg/975.html

アレントの初期 ＝アレントの生涯と著作（一） (中山　元) 『アレントとハイデガー』（存在論）（乃依
http://www.asyura2.com/0406/bd36/msg/387.html

思想革命―儒学・道学・ゲーテ・天台・日蓮 [紀伊国屋・海鳥社]
http://www.asyura2.com/0403/lunchbreak3/msg/977.html

リグ・ヴェーダ　密教　六道輪廻　仏教
http://www.asyura2.com/0406/bd36/msg/243.html

ウィトゲンシュタインの『論理哲学論考』の
存在論と「永遠性」の概念
http://appsv.main.teikyo-u.ac.jp/tosho/kyonezawa29.pdf
http://www.google.co.jp/search?q=cache:6Vcp_DEbrUAJ:appsv.main.teikyo-u.ac.jp/tosho/kyonezawa29.pdf+%E5%AD%98%E5%9C%A8%E8%AB%96%E3%80%80%E3%82%B2%E3%83%BC%E3%83%86&hl=ja

google検索　存在論　ゲーテ
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&ie=UTF-8&c2coff=1&q=%E5%AD%98%E5%9C%A8%E8%AB%96%E3%80%80%E3%82%B2%E3%83%BC%E3%83%86&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2

google検索　存在論　パサージュ
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&ie=UTF-8&c2coff=1&q=%E5%AD%98%E5%9C%A8%E8%AB%96%E3%80%80%E3%83%91%E3%82%B5%E3%83%BC%E3%82%B8%E3%83%A5&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2

google検索　コルビジェ
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&ie=UTF-8&c2coff=1&q=%E3%82%B3%E3%83%AB%E3%83%93%E3%82%B8%E3%82%A7&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2

・存在論への異議
存在論 私は、存在論は廃止すべきだと考えているhome-2.worldonline.nl/~waterput/　（乃依
http://www.asyura2.com/0403/lunchbreak3/msg/976.html

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• もちろん、”ダーウィニズム”は肯定されるべきです　（乃依 エクセル 2004/7/20 03:50:56 (0)

　

　

　

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